Normandie Pédiatrie : La dyscalculie
Les termes de trouble du raisonnement logico-mathématique, de troubles de la cognition mathématique ou de dyscalculie caractérisent un trouble spécifique des apprentissages en mathématiques.
La dyscalculie est un trouble sévère et durable des « compétences numériques et des habiletés arithmétiques » (citation de Temple).
Elle concerne la construction du nombre, les opérations, et plus largement la structuration du raisonnement et l’utilisation des outils logiques et mathématiques.
Les troubles des apprentissages en mathématiques - Dyscalculie (normandie-pediatrie.org)