Académie de Reims : Les Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages

Les TSLA représentent 6 à 8 %des élèves dont 1 à 2% de formes sévères

-Que sont les troubles Dys et quelles en sont les causes ?

-Quels sont les signes d’alerte ? Quels tests utilisés pour les repérer ?

-Comment mettre en place un Accompagnement Personnalisé ?

-Quelles adaptations pédagogiques mettre en place ?

-Comment adapter ses documents pédagogiques ?

-Quels logiciels utiliser ?

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