Congrès Français de Psychiatrie et de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent (SFPEADA)
« Transmettre et transformer les pratiques en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent » 1er et 2 juin 2023 A Toulouse – Centre des congrès Pierre Baudis → S’inscrire → E...
Dossier TDAH - Extraits de la revue Le Pédiatre n°304
En collaboration entre l’Association Française de Pédiatrie Ambulatoire (AFPA) et Occitadys, la revue Le Pédiatre publie un dossier thématique sur le TDAH en deux parties. ...
DU Initiation aux troubles du neuro-développement (Formation e-learning)
Ouverture des inscriptions. Université de Montpellier - CHU de Montpellier, en partenariat avec le CeAND Présentation de la formation Les troubles du neurodéveloppement (TN...
Dyslexie : "J'ai appris à lire en faisant du babysitting"
Podcast Résonance Sonore Au travers des témoignages de personnes dyslexiques et de professionnels experts du sujet, ce podcast présente les difficultés et les souffrances r...
Élargissement des conditions d'accès à la Prestation de Compensation du Handicap (PCH)
À savoir : Le décret N° 2022-570 publié au Journal officiel le 20 avril 2022 élargit les conditions d'accès à la Prestation de Compensation du Handicap afin de mieux prendr...
En Occitanie, un partenariat innovant entre la Santé et l’Education nationale
La prévention : un enjeu de santé publique et de société Un trouble précoce du langage est un facteur de risque identifié de problèmes développementaux, sociaux et comporte...
Étude sur le bien-être des parents d'enfants dyspraxiques
Vous êtes parents d’enfants dyspraxiques de 3 à 20 ans ? Participez à une étude scientifique réalisée par Léa Chawski, Emilie Cappe et Caroline Huron, chercheuses à l’Unive...
GIS TND - Rejoignez le Club des Jeunes Chercheurs
Le GIS lance une invitation aux jeunes chercheurs et aux jeunes cliniciens travaillant au sein d’équipes scientifiques de recherche s’appliquant aux Troubles du Neuro-Dével...
Interview : Corinne Neuhart, formatrice académique sur les TSLA
Pouvez-vous vous présenter succinctement ? Corinne Neuhart : Je suis agrégée de lettres, formatrice académique sur les troubles des apprentissages et personne ressource au ...
Interview : Guillaume Laffitte, inspecteur-conseiller technique école inclusive
Pouvez-vous vous présenter succinctement ? Guillaume Laffitte : En qualité d’inspecteur-conseiller technique école inclusive auprès de madame la rectrice de l’académie de M...
Interview : Pascal Bahu, enseignant spécialisé Éducation nationale
Pouvez-vous vous présenter succinctement ? Pascal Bahu : Je suis enseignant spécialisé éducation nationale, titulaire d’un CAPSAIS Option B et d’un Diplôme Universitaire La...
Interview d’Emmanuelle Bouloumié, animatrice d’ateliers Papoto
Pouvez-vous vous présenter ? Emmanuelle Bouloumié : Je m'appelle Emmanuelle Bouloumié, je suis pédiatre et je travaille en PMI. Je suis également présidente d'une associati...
Interview de Gaspard Ferlito, chercheur et enseignant spécialisé en RASED
Pouvez-vous vous présenter succinctement ? Gaspard Ferlito : Je partage mon activité entre ma profession d'enseignant spécialisé au sein d'un réseau d'aide spécialisé aux e...
Interview de Magali Stasse, chargée de programme santé des jeunes à l’ARS Occitanie
Pouvez-vous vous présenter ? Magali Stasse : Je suis Magali STASSE. Je possède un diplôme d'état d'infirmière, métier que j'ai exercé en réanimation, puis en chirurgie. J'a...
Interview de Valérie Katkoff, cheffe de projet Prévention Occitadys
Pouvez-vous vous présenter succinctement ? Valérie Katkoff : Enseignante dans le secondaire en Lettres classiques pendant 20 ans, enseignante spécialisée au CESDA 34, ortho...